从发现儿童 走向儿童发现——记2017年南京市小培中心教导主任培训班青小行

时间:2017-09-14 22:08:40  作者:  点击量:2247

从发现儿童  走向儿童发现

——记2017年南京市小培中心教导主任培训班青小行

2017912日,已迈入了初秋季节,空气中已经可以嗅到金桂的香气了。沐浴着屡屡秋风,来自于2017年南京市小培中心教导主任培训班,近二十位小学教导主任,来到青云巷小学参观学习实践。

本次活动的主题是:校本课程开发与教学常规管理。青小团队从课程的现场展示和教学常规管理的建构分享两个方面,立体地呈现了青云巷小学的“发现”教育理念,见证了青小从“发现儿童”走向“儿童发现”的学校发展历程。

上午的大课间展示中,青小的孩子们挥舞乒乓球拍,和着动感的音乐,展现了儿童的勃勃生机,正如孩子们齐声唱出的那句歌词:“动起来!”让这小小的校园变得活力满满!真是乒乓小天地,童心大世界!

紧接着,年轻的王经老师以数学学科的《混合运算》为课例,为大家展示了青小的校本课程。从课前学生自主尝试到课上的讨论交流再到自主练习。整节课就在自主思考——小组合作——发现问题——再思考——再合作——解决问题……这样一个螺旋上升的状态中完成了学习。让学生的自主学习真实地发生!这也是青小校本课程的价值所在,即:袋袋本”是学生自主学习的发现本。金魁校长说“袋袋本”带来的最大收益是:教学质量的提升。

接下来的学校精品社团展示中,让教导主任们对青小“精品社团”的“精”有了真切的理解:“面塑”社团指导教师是中国非物质文化遗产传承人——俞晨老师;打击乐社团指导教师是享誉国际的音乐大师——奚文教授;还有版画、扬琴等社团的指导教师,有南京市优秀青年教师,有南京市基本功比赛一等奖的教师……不懈地专业追求,成就了老师,也成就了学生!

下午的互动交流环节,青小的教科室主任石媛媛老师以“发现——我们的教育主张”为主题,给我们介绍了袋袋本的发展历程。由第一版的便利贴式的发现记录,到目前第四版的印制成册的范式推广;由单一的固化形式,到学科特色的个性样式。袋袋本的发展,正是青小教师的专业发展的最好阵地,更是青小“发现”教育理念日趋清晰的有力佐证!紧接着,青小的教导主任陈青老师以“发现课堂——教学常规管理工作”为主题,与大家分享了他们的“管理袋袋册”。以质量检测五个一为抓手,细致深入地开展教学常规管理工作,处处展现了青小的管理智慧,点滴都值得大家好好学习!最后金魁校长从实干层面毫无保留地给大家做了工作上的指导,为前来学习的教导主任们指明了工作的方向。

本次青小校园行,市小培中心教导主任培训班的班主任王老师,第二组导师金魁校长、第三组导师倪晨瑾校长全程参与指导。参与学习的教导主任们,通过此次学习,深感作为学校中层,对于学校的发展所肩负的义不容辞的责任和担当。正如青小“从发现儿童  走向儿童发现”的办学理念一样,教导主任们也奋进在发现教学管理新举措的道路上。

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